El alumnado de 1º de Formación Profesional Básica inicia la presencialidad total el próximo lunes 3 de mayo

Debido al inicio del módulo de Formación en Centros de Trabajo (FCT) de un buen número de alumnos y alumnas de 2º curso de FPB, el alumnado de 1º de FPB de Servicios Administrativos y 1º de FPB de Electricidad y Electrónica recuperará la presencialidad el próximo lunes 3 de mayo hasta la finalización del curso escolar que tendrá lugar el 22 de junio.

THE ENGLISH-SPEAKING WORLD

 PROYECTO BRIT: THE ENGLISH-SPEAKING WORLD

En Febrero y Marzo, alumnos y profesores de 1º y 2º BRIT hemos realizado un proyecto cooperativo de las 4 materias del programa titulado THE ENGLISH-SPEAKING WORLD (EL MUNDO DE HABLA INGLESA). 

Los alumnos han llevado a cabo una búsqueda de información y han realizado exposiciones orales en clase por grupos utilizando imágenes proyectadas en la pizarra digital. También han realizado posters con la información encontrada para conformar un mural-exposición que se expone estos días en el vestíbulo del centro. Los profesores del BRIT hemos realizado el montaje del mural. Finalmente, por cursos y en grupos reducidos, los alumnos están visitando el mural-exposición para obtener una visión final del mismo.

Desde el equipo docente BRIT queremos felicitar a los alumnos por el gran trabajo realizado y agradecer la participación de todos aquellos que habéis tenido que ver con este proyecto. 

Aquí tenéis enlazado un fantástico video que recoge el trabajo realizado durante todo el proyecto.

BRIT PROJECT: THE ENGLISH SPEAKING WORLD 

In February and March, BRIT students and teachers from years 1 and 2 of ESO have carried out a collaborative project involving the 4 areas in the programme titled THE ENGLISH-SPEAKING WORLD. The goals of this project have been:

• to study social and cultural aspects from 6 English-speaking countries: national symbols, flags, political leaders, national festivities, celebrities, fauna, food, music, artistic trends, sports and sportspeople, population and weather.

• to foster a positive, open-minded attitude when looking up websites and other resources in English to know the customs and culture in English-speaking countries.

• to get to know social, cultural, geographic, historical, artistic and sportive features  of the English language.

Students browsed the web to get information and presented it orally in English in class in small groups. In addition, they created posters to build a mural-exhibition which is being displayed at the school hall these days. The BRIT teachers have set the mural. Finally, in small groups, students are visiting the exhibition to get an overall  view of the whole project.

From the Brit teaching staff we would like to congratulate the students who have participated on the project for their fantastic work and thank everyone who has helped to carry it out.

Here you are an awesome video showing the work throughout the whole project.

Premiados del XXVIII Concurso Literario "Benjamín Jarnés"

 

El Jurado del XXVIII Concurso Literario "Benjamín Jarnés" ha decidido lo siguiente:

El microrrelato ganador del concurso por unanimidad es “El regreso de Mary Poppins”  de Valentina Canfranc (4º ESO), por su destreza en el manejo de lo inquietante, su capacidad de sugerencia y la interpretación sorprendente de un personaje muy conocido.

 El poema ganador del concurso por unanimidad es “Tan cerca y tan lejos”, de Nahia Pérez Caballero (1º ESO) , que demuestra una original combinación de la métrica tradicional y un tema contemporáneo, el peligro del abuso de la tecnología en  las relaciones personales.

 Queremos felicitar a las autoras de los textos ganadores, dar las gracias a todos los participantes y  señalar que el jurado ha descartado de la selección final todos los trabajos que presentaban faltas de ortografía, acentuación y puntuación.

PLAN DE IGUALDAD

Dentro del Plan de Igualdad del IES Benjamín Jarnés, cuyo objetivo principal es el desarrollo de igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres en el ámbito educativo, hemos preparado esta encuesta para conocer vuestra opinión, actitudes y valores hacia la Educación en Igualdad. Para ello, nos resultaría de gran ayuda que respondieseis a la siguiente encuesta. La información es totalmente anónima y sólo se solicitan los datos estrictamente necesarios garantizando en todo momento el respeto a la legislación vigente sobre la protección de datos y el derecho a la intimidad. Sólo os llevará unos minutos.

Agradecemos, de antemano, vuestra colaboración.

• Diagnóstico de la Educación en la Igualdad- FAMILIAS (de forma separada los dos progenitores)
• Diagnóstico de la Educación en Igualdad-ALUMNOS

UN LIBRO, UN SELFIE VI

 

 Como todos los años (por sexto ya) y con motivo de la conmemoración del Día del Libro el 23 de Abril, la Biblioteca El Arcón Encantado convoca un concurso de fotografía literaria.

Los que queráis participar, deberéis elegir un libro que os haya gustado, os gustaría recomendar o sea especial para vosotros por cualquier motivo, haceros un selfie (o una fotografía de otro tipo, no tiene por qué ser un selfie estrictamente) con él y añadir un lema, una frase, un par de líneas, que inviten a leerlo, o recojan un poco la esencia del libro, su mensaje, aquello que lo hace especial o le da valor.

El más creativo, el más original, el más gracioso, el más sorprendente, el más imaginativo, el más poético (valorando tanto la foto como el texto) tendrá un premio.

Habrá dos modalidades

1. Para alumnos de ESO, Bachillerato, FP Básica y Ciclos Formativos: el libro que elija y diez Benjas para la Cafetería.

2. Para profesores, personal no docente y padres: el libro que elija y diez euros para la Cafetería.

Enviadnos vuestros selfies antes del 15 de mayo a través de la página selfies.iesbenjaminjarnes.com . Allí encontraréis un formulario de entrega, y las fotos participantes en las últimas ediciones (arriba a la derecha, en la pestañita “Ediciones anteriores”)

“ Aún quedan plazas… crea tu propio videojuego, una jornada lúdica donde tú eres el protagonista”.

Desde la Fundación Pueblo Viejo de Belchite, invitan a los jóvenes a un taller gratuito de videojuegos.  “Aún quedan plazas… crea tu propio videojuego, una jornada lúdica donde tú eres el protagonista”.

Podéis encontrar toda la información de la actividad aquí. 

Visita de la empresa Saint-Gobain Placo a nuestro IES para desarrollar un proyecto de FP Dual

En las días previos a Semana Santa, el jefe de estudios de Formación Profesional  y el director del centro mantuvieron reuniones con el alumnado de primer curso del ciclo de grado medio de técnico de Mantenimiento Electromecánico para explicarles las principales características  de un proyecto de formación profesional dual que se está planificando en el IES Benjamín Jarnés con la empresa Saint-Gobain Placo de quinto y Gelsa.

Hoy, 7 de abril, hemos recibido la visita de Andrea Martín (Técnico de Recursos Humanos en la planta de Quinto), Gonzalo Sánchez (Director de la planta de Gelsa) y Ricardo Rodríguez (Director de Recursos Humanos). Andrea ha expuesto con ayuda de una presentación y un video las principales características de la empresa y el proyecto dual. Ha sido una explicación muy clarificadora. Gonzalo y Ricardo han aportado diversas cuestiones y completado las explicaciones.

Se han resuelto las dudas y consultas del alumnado. Ha sido una sesión muy interesante en la que desde la empresa y el centro educativo hemos animado al alumnado a aprovechar las grandes oportunidades que el proyecto de FP Dual previsto para el curso 21/22 les ofrece.

Queremos agradecer muy sinceramente la visita de las personas responsables de la empresa Saint-Gobain Placo y su colaboración en el desarrollo del proyecto.

Vuelta a la presencialidad total en MAN1

Os comunicamos que el alumnado de MAN1 vuelve a la presencialidad total en el instituto a partir del próximo miércoles día 7 de abril de 2021.